Monografijoje susisteminti ir apibendrinti moksliniai tyrimai, atlikti autoriaus 2009–2018 m. Monografijoje naudojami autoriaus tyrimų rezultatai, kurie yra paskelbti daugiau nei 100 mokslo publikacijų, iš jų 20 – straipsniuose, paskelbtuose Clarivate Analytics (buv. Thomson Reuters) Web of Science duomenų bazėse referuojamuose leidiniuose, turinčiuose citavimo rodiklį. Monografijos tikslas – išnagrinėti, kaip personalizuoto mokymosi metodais ir išmaniosiomis technologijomis patobulinti visų pakopų švietimo kokybę ir efektyvumą. Šie tyrimai yra tarpdalykiniai – informatikos inžinerijos, matematikos, edukologijos ir psichologijos mokslo krypčių.
Electronic version of the book:
DOI: https://doi.org/10.20334/2018-051-M